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<正> 根据全国教师资格制度实施工作会议精神,为了保证教师资格制度的顺利实施,现就当前实施工作中的若干具体问题提出以下意见: 一、教师资格制度的法律依据。教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》。原国家教委颁发的《教师资格认定的过渡办法》不再适用于教师资格制度的实施工作。
2001年06期 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 249k] - 丁重阳
<正> 在嫩江县,有一位对教育事业有着难舍难分情结的好校长。每每提起他,人们的敬佩之情溢于言表:敬佩他俯首耕耘甘于奉献的孺子牛精神;敬佩他献身教育三十载不悔的敬业精神;敬佩他谦逊好学、严谨求实的治学精神;敬佩他坦荡宽广、正直无私的品格。他,就是嫩江县第二中学党支部书记、校长——宋保华。
2001年06期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] - 林桐材,丁重阳
<正> 走进嫩江县第二中学的校园,一股清新、自然之气扑面而来,随之映入眼帘的是:造型美观的教学楼,平整的操场,笔直的甬道,馨香的花草,孩子们纯真的笑脸……这一切都是那样的和谐、宁静,而教学楼内那种庄重、肃静的氛围,又让人感觉到一种催人奋进的力量。
2001年06期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 一凡
<正> 黑河师专附属中学创办于1998年8月,经过三年的大力发展,现已建设成一个初具现代化规模的封闭式的完全中学。学校在今年的首次中考、高考中,取得了可喜的成绩,有一大批学生升入高中和中、高等院校。其中升入本科的有5人,升入专科的有9人。高考升学率为100％,中考升学率为68％。黑河师专附中之所
2001年06期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k] - 宋彩慧
<正> 素质型的学习方法是一种注重从提高学生的整体素质出发,讲求学生德、智、体、美全面发展功能的高效优质的学习方法。它突破了原有的“方法”的界定,扩大到包括学习态度、学习习惯、学习动力、学习过程等在内的一切学习因素,并且由这些学习因素共同配合与整体推进,形成促进学生素质整体提高的科学的系统的学习方法。因此,语文教师在指导学生学
2001年06期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] - 吴彩霞
<正> 语文学科在对学生进行素质教育,促进学生全面发展方面起着不可忽视的作用。那么,在语文教学中如何实施素质教育呢? 一、正确理解语文教学中实施素质教育的几种关系 在中学语文学科教育中,对学生开展素质教育主要是着重思想品德素质、科学文化素质、审美鉴赏素质和心理素质的培养。教学实践证明:一种先进的教育思想被用于教学,往往会出现这样或那样的问题。因此,在教学过程中,教师要正确处理以下几种关系。
2001年06期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] - 宋保华
<正> 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”1999年6月,党中央国务院在北京召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,提出:“实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。 创新是一种精神,一种能力,是以育人为主的教育灵
2001年06期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] - 富秀华
<正> 创新是人类文明的源泉,创新教育是素质教育的重要内容。培养学生的思维品质,促进智力、思维统一发展,最主要的途径是为学生创造思维的机会,把思维的训练和思维品质的培养融入小学数学教学的每一个环节。
2001年06期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 丁香兰
<正> 培养学生的创新能力是实施素质教育的主要内容和目标。要培养学生的创新能力,就必须从教育理念、教育模式、教学方法、评价制度、学习方式等诸多方面入手,深化改革,建立起适应知识经济社会发展需要的有中国特色的教育机制。这一机制的建立,应着重从以下几方面考虑。 一、学会学习新知识。我国旧有教育传统的主要特征是:按照教育者预先设计好的模式,来培养符合
2001年06期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] - 张静洁,曹军
<正> 教师在教学时的穿着打扮、仪表风度、行为举止和情感态度等方面的表现就是教态。它是一种“神奇”的教育力量,能潜移默化地影响教学效果。良好的教态能给学生以美的享受,会增强学生的学习信心与力量,能引起学生的愉悦情绪体验,并使学生产生模仿心理倾向,在人生的道路上留下深刻印象,有利于学生逐渐形成
2001年06期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] - 徐静
<正> 中学物理教学,要求教师以最基本的实验和生产、生活和自然界中的事实为依据,培养学生初步的分析和解决物理问题的方法和能力,使其形成良好的科学素养。非智力因素则是人们在活动时决定人的心理过程的心理因素系统,它包括动机、兴趣、情感、意志等。实践证明,积极的非智力因素可促进智力发展和能力的提高,对培养和提高学生的综合素质具有十分重要的作用。而由于物理这一学科的实践性、操作性较强,可联系许多新奇、生
2001年06期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] - 杨文学
<正> 要论证语言和思维的辩证关系,首先必须明确什么是语言和思维。所谓语言,它是人们用来交流思想的工具,是社会约定俗成的符号系统,属于一种特殊的社会现象。思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接和概括的反映。我们研究的思维指的是抽象思维,也就是人们对客观事物抽象概括分类,形成概念,并运用概念进行判断和推理。 其次,语言和思维是密切联系的。思维特别是抽象思维是以语言为工具对客观现象的反映活动。语言对思维的主要作用是:①语言是思维的工具。②语言是标
2001年06期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 张连杰,姜丽平
<正> 心理学研究表明:情感是心理素质的一个重要方面,它是指人对接触到的客观事物所持的态度和体验。对学生来说,情感伴随着学习的全过程,直接影响着学习动机、兴趣和效果。因此,在教学中注重情感的研究,对于全面提高学生素质有着十分重要的意义。 心理学与教育学研究表明,情感在教学中不仅有动力作用,而且能够清除疲劳、激活创造力。充满感情
2001年06期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] - 张晶茹
<正> 当前,随着教育改革的逐步深入,素质教育的实施,向科研要质量已成为广大教育工作者的共识。而课题带动战略在教育科研中发挥着越来越重要的作用。在课题实施过程中,一个重要的工作就是要随时做好科研档案的收集与管理。我市在“九五”课题验收中,就有一批课题因缺乏实验过程的档案,或因临时拼凑的档案不能详尽地描述课题实验的全过程,没有强大的说服力,结果使实验课题得不到验收或取不
2001年06期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] - 王贺
<正> 我国的某些法律、法规明确规定了未成年人接受教育的权利。然而在农村,中学生辍学比例呈上升趋势。辍学现象的产生是多种消极因素作用的结果。 1.学生个人原因 有的辍学生小学阶段的学习基础未打好,在知识上有欠帐;有的学生升入初中后连简单的分数运算也不会,很难和初中知识连接起来,于是对学习失去了
2001年06期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 755k] - 徐方友,周乃峰
<正> 近年来,国外对网络伦理道德问题的研究非常重视,一些研究机构、组织纷纷成立,并制定了一系列相应的规划。对于网络带来的种种问题,我国要根据具体国情认真对待。主要加强: 1.正视网络渗透问题,强化青少年的网络道德教育。网络思想渗透,是网络技术发展的必然产物,我们要通过教育使青少年认识到中学民族文化是世界历史上最悠久、最博大精深的文化。要教育我们青少年自觉担当起继承和发扬中华民族优秀文化传统的光荣职责,让中华文化在网络时代熠熠生辉。 2.针对网上道德弱化问题做好网上文明行为规范。首先要加强道德自律,提高全民的道德素质。其次,要强化舆论的道德评价,利用媒体,对网络信息中不道
2001年06期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 755k] - 于天舒
<正> 教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任,而幼儿教师更是教育的奠基者。《教师职业道德规范》对教师的要求是:衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。那么,具体说,理想的教师形象应是怎样的呢?
2001年06期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] - 李晓明,殷文娟,孙治中
<正> 小学自然课是一门综合性课程。其以往的教学手段主要有实物、标本、模型、挂图、仪器等。近年来,多媒体课件也走进课堂,并以其直观性强、动静结合、突破时空限制等优势,在教学中起到越来越重要的作用。 一、利用多媒体课件,有助于调动学生学习的积极性 在小学自然课教学中,教师可利用生动活泼的多媒体课件来为学生创设良好的学习情境,使学生全身心地投入到学习中来。 如《杠杆》一课,讲课前,教师可先用多媒体课件播放动画“小猴子救火车”:一列火车呼啸而来。这时,小熊发现铁道上有一
2001年06期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 何智敏,回全红
<正> 学校是实施素质教育的主阵地。那么,在“三算”教学中应如何实施素质教育、培养创新人才呢? 一、实施素质教育的目标 (一)思想品德目标 (1)爱祖国教育。在教学中,教师可向学生讲述我国珠算史上的光辉成就,使他们了解珠算是中华民族的文化瑰宝,也是世界文化遗产的组成部分,从而激发学生的爱国之情。 (2)辩证唯物主义教育。珠算的发明与发展,“三算”之间的内在矛盾,珠算、珠心算、笔算、电算的
2001年06期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k] - 赵薇
<正> 最近阅读北京市西城区教育教学研究中心主编的《青年文科知识问答》的“语文篇”,关于“什么是借代?”有这样的举例:“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走。“从这段还可以看出,借代不同于借喻,借喻是比喻,它的本体和
2001年06期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] - 陈彦
<正> 一年一度的中考,牵动着众多考生与家长的心弦,也引来了人们的热烈讨论。在这些讨论中,对中考作文命题的议论在日渐升温。因为中考作文在语文试卷中所占的比例越来越大(已占到50％左右),可以说是语文试卷的主脉。近年来,中考作文命题呈现出高度机密性、重要性的特点,题目年年有新意,让人颇费琢磨,又在
2001年06期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] - 王清山
<正> 教师在整个教学过程中,备好课是前提,上好课是关键,让学生掌握好知识是目的。授课后及时总结(写教学后记)是搞好后续教学的保障。根据“信息反馈”原理,传播与接受信息的双方要进行必要的交流了解,才能有利于双方的改进与提高。教学是一个师生双边交流、双向活动的过程,教师认真地把学生对知识的接受情况笔录下来作为教学后记,会对提高备课、上课水平起很重要的促进作用。
2001年06期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] - 朱华玲
<正> 普通中学的学生,从初二开始易出现英语学习的“两极分化”现象,多数学生成绩迅速下降,严重影响了英语教学的顺利进行和教学质量的全面提高。要防止上述现象发生,教师在英语教学中应该采取如下措施。 一、抓好起始教学,改进教学方法 良好的开端是成功的一半,抓好初一起始阶段的英语教学,注意培养学生学习英语的兴趣,对整个中学阶段的教学及防止两
2001年06期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] - 汤云生
<正> 学习兴趣在英语教学过程中起着巨大作用,激发学生学习兴趣的途径有很多,而表演更是英语课上激发学生兴趣最有效的方法。英语课堂就象一个舞台,一堂好的英语课就是一出好戏。 一、教师表演艺术与导演艺术把学生引入教学情境
2001年06期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] - 张弦
<正> 在元代的散曲小令中,马致远的《天净沙·秋思》是相当出名的。这首小令的篇幅极短,只有五句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”虽是廖廖几笔,却鲜明地描绘出一幅绝妙的秋景,抒发了秋日特有的思乡情绪,真可谓是茫茫萧瑟,秋郊西照。 这首小令的情调比较低沉,但是艺术上却有它独到之处。王国维在他写的《人间词语》中曾对它作出
2001年06期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] - 张静媛,张静洁
<正> 作为一名“纸工”老师,在教学实践中应该认识到:要让学生的创造力充分发挥出来,必须让他们掌握一些基本技能和基本规律,把创造力的培养贯穿到整个教学过程中。 在纸工课中要按照这个指导思想进行教学活动的。首先应要求学生掌握基本的制作程序和正确的方
2001年06期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] - 王亚平
<正> 教师的教育行为和教育实践是受其教育观念支配的。在全面实施素质教育的今天,转变传统的教育观念是实施素质教育的先导。 一要树立现代人才观。在应试教育下,有些教师在教学工作中往往只抓升学率而忽视了面向全体学生,以牺牲大多数学生的发展为代价来换取少数尖子生的升学,错误地认为只有考上大学才是人才。学校
2001年06期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] - 武荣
<正> 师:人生活在这个世界上时刻都离不开别人的关爱。记得一首歌中有这样一句:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”今天,我们就来学习一篇描述人与人、人与动物之间充满爱的故事——《灰雀》。请同学们齐读课题,说说读了课题你想知道什么?。
2001年06期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] - 姜波,姜明
<正> 教学仪器设备是中小学教师进行教学和科研的最基本的硬件条件。然而有些学校的教学仪器设备管理却不同程度地存在着一定的问题。 一、仪器设备管理中存在的问题 1.仪器设备流失严重 中小学仪器管理中存在着仪器设备流失严重的现象。原因是学校的某些部门、甚至个人将部分仪器设备占为已有;个别管理人员将仪器随意借出,以至无法追回;在学校实验室新建或改建过程中将仪器设备随意放置,或在搬迁过程中没有认真管理,造成仪器设备的
2001年06期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 林桐材
<正> 认真探讨物理实验教学中如何培养学生的创新精神和提高创新能力,对于实施素质教育具有十分重要的意义。 一、中学物理实验教学现状的分析 当前在中学物理实验教学中存在着如下一些问题: 1.部分教师观念陈旧。 近年来在中学物理实验教学中,部分教师存在着“做实验不如讲实验”,“讲实验不如背实验”的错误认识,还有部分教师过分迷恋多媒体的模拟实验,让学生看看了事,不重视实际操作。这些现象严重妨碍了学生实践能力的培养。
2001年06期 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] - 费耀忠,陈军
<正> 实验在中学生物教学中占有重要地位,而生物学是一门实验性很强的自然科学。那么,教师当如何加强生物课的实验教学呢? 一、精心指导,培养能力 现行高中生物教材中的实验基本上是验证性实验,内容上有一定的局限。加之实验设计已在教材中体现,学生往往只注意实验操作而忽视对实验过程的分析、理解,很难
2001年06期 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] - 宋娜
<正> 小学语文课本上的文章大多通俗易懂,并与儿童的生活实际息息相关。教师如何寻找课文内容与生活实际的最佳结合点,激发学生的求知欲,让学生主动地参与教学活动呢?现以《葡萄沟》一课为例,谈一下自己在这方面的做法:
2001年06期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] - 史玉英,史玉莲
<正> 传统作文批改方式可以用四个字来归纳:精批细改。教师不只对学生每篇作文的选材构思、谋篇布局详加分析,还得逐行逐段字斟句酌,负责任的教师甚至篇篇都加有眉批、边批、总批等,可谓煞费苦心。 怎样才能教会学生自己去修改作文呢?在教学实践中,笔者从三年级的起步作文时就进行了作文“递减式”批改的尝试。经过多年训练,不但提高了学生作
2001年06期 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] - 龚琦
<正> 今年中考作文要求考生根据《狂野周末》节目中一组狮子追捕大野牛的画面,发挥想象,续写下面将要发生的情况及最后结局,并展开联想谈谈自己的感受。由此可见,中考作文一改旧模式,朝着更新、更奇、更富有创意的方向发展。因此,在中学作文教学改革中,教师更要注重作文教学方法的研究与探索。 一、提倡新方法,创立新模式 现今的作文教学提倡形式生动活泼,内容丰富多彩,真正体现“创新”意识,彻底改变旧传统的封闭式教学模式,同时要建立以学科活动、
2001年06期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] - 蒋保华
<正> 提纲是文章的“骨架”,作文之前编写提纲,就象工人盖楼房要有设计图纸一样重要。编写作文提纲,有助于理清思路、突出重点,避免文不符题,主
2001年06期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 陈大民
<正> 几何学科的读、写、画、证等都离不开几何定理,所以掌握定理是学好几何的关键。下面介绍几种巧记几何定理的方法。 一、抓住关键字 教学几何定理时,教师应引导学生抓住关键词语,以利于记忆。如与角平分线相关的定理是:在角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角两边距离相等的点在这个角的平分线上;角平分线是到角的两边距离相等的点的集合。学习时若学生记住每句话开头的第一个字,即“在、到、角”三个字,后面的内容就可以
2001年06期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 王炳华
<正> 单项选择题的多个选择支中只有一个是正确的,因此解这类题时要充分利用题干和选择支所给出的信息进行分析、推理和运算,然后对每个选择支进行判断,最终得出正确的结论。 常用的单项选择题的解法有直接法、验证法、排除法、图象法和特例法5种。
2001年06期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] - 韩红霞
<正> 在小学英语课上经常可以看到这样的情况:学生不会音标,不会拼读单词,只会跟着老师“鹦鹉学舌”,他们经常是课上学、课下忘,再加上没有良好的语言环境,结果学来学去,什么也没有学会。为了改变这种局面,笔者在教学中尝试引进马承教授的“三位一体”教学法,收到了较好的教学效果。
2001年06期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] - 付淑霞
<正> 俗话说:“题好文一半”。一篇文章的标题,就如同人的一双眼睛,标题拟得好,就会起到传神的作用。那么,怎样使标题更传神呢?笔者认为不妨学学以下几技。 一技:烘托对比,形成反差。“红花还须绿叶配”,齐白石在画牵牛花时,也常常画几株老玉米作陪衬。其用意在于:在相互的对比中表现强烈的色彩差异,给人以全新的视觉感受,达到过目不忘的效果。标题的制作亦如此,采用对比、烘托的方法制作标题,有利
2001年06期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] - 李婧
<正> 我们常见的病句,多是那些不符合现代汉语语法规则或有逻辑错误的语句。然而有些病句很不容易看出来,所以有必要列举出来,供大家“防病”、“治病”时参考。 一、语义重复 1.词语多余 例:我们要加强德育教育,促进学校各项工作的开展。 分析:在论文中常可见“德育教育”一词,德育即思想品德教育,后一个“教育”显然是多余的。 例:凡事要依靠群众,否则,单靠自己,什么事也做不成。
2001年06期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] 下载本期数据